1、物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物.
2、举例子:举出实际事例来说明事物，其作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
3、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天.
4、举例子,作比较.举“北京──南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明.用了“大连──北京”、“济南──烟台”两个事例来说明。
5、早上好！说明方法一：林林总总的大树翠翠绿绿，形成了一片茂密的树林，好像一群成群结队的知己好友一样，浩浩荡荡、华丽壮观。
6、打比方.文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得多”.
7、列图表：画出图表，可使说明内容直观形象。
8、仪器”,是活生生的生物这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性。
9、作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。
10、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些.
11、打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明，增强文章的趣味性。
12、理这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。
13、理这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一使文章更有说服力.。
14、下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质，使说明文章更严密科学严谨。
15、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
16、作诠释：对事物进行解释说明，用于解释被说明内容的成因及内在联系。使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。。
17、摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征，能使说明生动形象，使文章更具可读性。
18、举例子使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。
19、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学.
20、文无定法，大自然的语言开头引用高士奇的诗，也是为了吸引人们的注意，一下子把人们带进文中的境界中来，这也是一种写作方法
21、、摹状貌.用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱,身姿优美,用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态,用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉,用“风雪载途”写出严冬的酷寒.
22、）这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象（根据这些物候观测资料，可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。），便于读者理解。2.作比较（而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的，结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟，选择适宜的播种日期，这种损失就可能避免）作比较用于突出强调被说明对象的影响。
23、引用：引用别人的话或资料原文，加强被说明事物的理论依据的真实性。
24、说明方法：1、举例说明，以真实案例说明大自然的物候现象。
25、这句话运用了下定义的说明方法,更具体,更科学,更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）.
26、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
27、这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响.
28、分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围，把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明。其作用是使说明条理清楚。
29、理这句话运用了作比较的说明方法,突出强调了物候现象对农业的影响。
30、《大自然的语言》是知识性小诗，通过一些自然现象，告诉我们只要仔细观察，就可以发现大自然的一些规律。全诗共7节，诗歌语言生动活泼，适合朗读背诵，大自然的语言是人心灵的声音。
31、列数字：列举数字进行说明。其作用是使说明准确无误，令读者信服。
32、举例子,作比较.举“北京──南京”物候现象差异的日数因季节的差别而不同来说明.用了“大连──北京”、“济南──烟台”两个事例来说明.
33、摹状貌为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。）8.引资料为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。9.分类别将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。10.列数字为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
34、列数字的说明方法，如“南京刺槐花要比北京早开20天”，举例子、作比较的说明方法。如“大连纬度在北京以南约一度，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。”下定义的说明方法，如“秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”
35、举例子（北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
36、作引用.“阿公阿婆,割麦插禾.”
37、引用说明，引用俗语说明大自然的语言，贴近生活现象。
38、打比方.文中把活生生的生物比喻为“活的仪器”,还说它“比气象仪器复杂得多,灵敏得多”。
39、《大自然的语言》运用了举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、列图表、做假设等说明方法。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。
40、画图表为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
41、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
42、摹状貌.用“翩然归来”描绘燕子的轻捷、洒脱,身姿优美,用“簌簌地”写出树叶纷纷飘落的动态,用“衰草连天”写出深秋景象的荒凉,用“风雪载途”写出严冬的酷寒.
43、作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
44、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
45、说明方法二：美丽的鲜花如同人浪漫、愉悦的心情一样尽情绽放，一朵一朵绽放中的鲜花仪态万千、绚丽多姿，笑眯眯的鲜花散发出了浓郁、清新的香味。
46、这句话运用了举列子的说明方法,更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一.是文章更有说服力.
47、这句话运用了打比方的说明方法,把活生生的生物比作“活的仪器”,生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点）,增加文章的趣味性.
48、如大连纬度在北京以南约广,但是在大连,连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
49、分类说明，物候来临的决定因素分类别说明，清晰明了。
50、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
51、作比较：一个事物跟另一个事物做比，以突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
52、影响物候的四个因素：
53、运用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些.