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小学班级管理细则 严禁学生攀爬校园栏杆

时间：18:49:01作者：admin分类：娱乐浏览：9评论：0

　　每个班级都可能有不同的班级管理细则，但是万变不离其宗，奖惩必须分明。下面是小编整理的小学班级管理细则，请阅读，上公文站，发现学习。

　　小学班级管理细则一 为了培养学生的良好习惯，全面落实素质教育的各项目标，学校决定在全校范围内开展创建 优秀班级 的活动，经学校班子成员、德育处、少先队大队部决定，特将细则公布如下:

　　一、扣分细则

　　(一)文明礼仪

　　1、交谈时使用礼貌用语。发现说脏话者一人次扣0.1分。

　　2、进出校门文明，不大声喧哗，主动向师长问好，发现不文明行为每人次扣0.1分。

　　3、升国旗，奏国歌时要肃立，脱帽、行队礼，高唱国歌。发现讲话或不文明行为一人次扣0.1分。

　　(二)纪律

　　1、早晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣0.1分。

　　2、节约水电，违者一次扣0.1分。

　　3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物，经学生举报或查证属实，一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。

　　4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。发现不文明行为一人次扣0.1分。

　　5、不在校园内乱涂乱画，经学生举报或查证属实，一次性扣0.1分。

　　(三)安全

　　1、不允许学生不请假出校门，违者一人次扣0.1分。下午放学后由当班老师负责排好路队，不排队的班级，扣0.1分。

　　2、不允许学生带刀具等危险物品进入学校，一经举报查证属实者一人次扣1分。

　　3、课间(除体育或活动课)、午间休息时，不大声喧哗吵闹，不追逐嬉闹、不做危险游戏，发现违者一人次扣0.1分。

　　4、同学之间不允许互相殴打，造成人身伤害的，一次性扣5分，并承担一切责任。

　　5、严禁学生攀爬校园栏杆，严禁学生在教学楼梯间的栏杆上玩耍，一经发现，一次性扣0.1分。

　　6、不允许学生在楼道、走廊进行如跳皮筋等游戏活动，否则一次扣0.1分

　　7、放学后发现未关好门窗的班级一次扣0.1分，如造成损失的由班级自行负责赔偿。

　　(四)卫生。

　　1、教室内外整洁无纸屑、杂物、痰痕。发现一张、一处扣0.1分。教室桌椅、扫把及教具等摆设整齐，否则扣0.1分。

　　2、不能把饭菜抛洒在课桌上(包括教室外的走廊)，保持地面桌面干净，剩余饭菜必须倒入指定地方。发现违者一人次扣0.1分。

　　3、教室内外保持墙面整洁，无脏印，桌椅门窗无明显灰尘，无蜘蛛网。否则一次扣0.1分。

　　4、校内不乱倒垃圾，不能乱丢废纸、果皮。发现违者(经举报或查证属实)一人次扣0.5分。

　　5、坚持每天两小扫，每周一大扫，不按时打扫除的班级每次扣0.1分。清洁大扫除评比为 最清洁 的加2分。

　　(五)两操

　　1、认真做眼保健操(除考试、体育课、信息课、在多媒体教学外)，当班教师应跟班监督，否则每次扣0.1分。

　　2、眼保健操播音结束后学生才能出教室，提前出教室扣班级分0.1分。

　　3、学生成纵队整齐走入操场做操，要求做到静、齐、快。队列不整齐或在楼梯拥挤，大声喧哗、起哄者，扣0.1分。

　　4、学生做操要求队列整齐、动作规范，不认真做操或在操场上嬉戏打闹者扣班级分0.1分。

　　说明:两操无当班教师的，扣班级0.1分。

　　(六)红领巾的佩戴

　　1、2 6年级学生不佩戴红领巾者，每人次扣0.1分。

　　2、每周一早上升旗后，各班中队长进行调换检查少先队员红领巾佩戴情况，并将检查结果如实报告大队长，大队长作好记载，交大队辅导员。

　　3、除周一外，每天早读课时，由值周学生检查学生的到校情况和红领巾佩戴情况，发现一人扣0.1分。

　　(七)财产保护

　　桌椅无刻痕，墙面无损坏、涂画，门窗、玻璃、电线灯具无破损，否则，一处扣1分，并照价赔偿。

　　二、加分细则:

　　1、班级黑板报(教室布置)获第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，

　　2、学生作品在正式刊物上发表每人次加2分。

　　3、鼓励学生积极向红领巾广播站投稿，每采用一篇加0.1分。

　　4、好人好事视情况给班级加0.1 2分。

　　三、评比办法

　　1、每周由值周、值日、少先队采取不定时检查，日常评比由学生干部检查记录，每天评比结果交值日教师签名。

　　2、各扣分和加分每周五行政值周者进行统计，并由大队部和值周教师公布在学校公布栏上，根据得分高低评定流动红旗。

　　3、此评定结果将直接决定优秀班主任的评比。

　　小学班级管理细则二 一、指导思想

　　班级是学校教育教学的基本单元，是学生在学校生活和学习的(oem是什么意思？oem是指品牌拥有者不生产产品，而是利用自己的核心技术负责设计和开发新产品，自己控制着产品销售渠道。)基层组织。能否建立良好的班集体，形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神，对于学生的成长和学校教育教学目标的实现均具有重要的意义。因此，为了全面贯彻党的教育方针，更好的落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生养成良好的日常行为习惯，提高学生的整体素质，培育和谐、团结、有序的班级氛围，特制定本细则。

　　二、具体内容

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