美国庚子赔款 5万美元退还给中国
今天我们要讲的是一个关于美国退还庚子赔款的故事,这个故事跟我们的清华大学有着密切的联系。
你知道吗?如果没有美国退还的这笔钱,可能就没有今天的清华大学了。
庚子赔款是什么呢?它是1900年八国联军侵略中国后,强迫清政府签订的一份屈辱条约,要求中国赔偿4.5亿两白银,相当于当时中国财政收入的十几倍。
这笔钱分给了八个国家,其中美国分得了7%。
这笔钱对于清政府来说是一个沉重的负担,对于中国人民来说是一个深深的耻辱。
但是,在这八个国家中,只有美国做了一件让人感动的事情。
那就是在1908年,美国宣布将自己所得的庚子赔款的一半退还给中国,用于资助中国学生留美学习。
这笔钱就是我们常说的“庚款兴学”。
为什么美国会做出这样的决定呢?原来,在1904年,当时的美国驻华公使柔克义发现了一个惊人的秘密。
他发现美国在向中国索取庚子赔款时,夸大了自己在北京等地受到义和团烧杀劫掠的损失,实际上索取了比应得的多得多的钱。
柔克义觉得这样做不道德,就向美国政府报告了这一情况,并建议退还多余的钱给中国。
他说:“我们应该以正直和公平对待中国人民。
”他的建议得到了美国总统罗斯福和国会的支持,并通过了法案,决定将1254。
这笔钱对于当时贫穷落后的中国来说是一笔巨款。
清政府决定用这笔钱来办理留美肄业之事,并在北京西北郊的清华园设立了游美学务处和清华学堂(清华大学前身)。
清华学堂是一所留美预备学校,学生在这里接受严格的培训,只有考核合格后才可以进一步留洋深造。
从1909年到1911年,游美学务处先后选派了三批直接留美生,共180人,其中有梅贻琦、张子高、赵元任、胡适、张彭春、庄俊等后来成为中国近代史上著名的人物。
1911年4月29日,清华学堂正式开学,第一批招收了60名学生。
清朝军机大臣那桐为之手书匾额“清华学堂”。
清华学堂的校训是“自强不息,厚德载物”,校风是“严谨治学,求真务实”。
清华学堂的教育目标是“培养有用之才,报效祖国”。
清华学堂的教育理念是“因真理得自由而服务”。
清华学堂的教育方法是“以西方文化为主,兼收中华文化之精华”。
清华学堂的教育成果是“造就了一批批爱国博学的杰出人才”。
1925年,清华设立了新制大学部,开始招收大学一年级学生,并创建了国学研究院,著名的“四大导师”——梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任等曾在此任教。
1928年8月,改建成“国立清华大学”。
这一时期的清华学子有竺可桢、侯德榜、茅以升、金岳霖、吴宓、叶企孙、周培元、张钰哲、闻一多、潘光旦、马寅初、杨廷宝、梁思成、顾毓琇、贺麟、王力等。
他们在各自的领域做出了卓越的贡献,为中国的科技进步和文化发展做出了重要贡献。
1949年后,清华大学迁至台湾新竹,继续使用美国退还的庚子赔款利息作为办学经费。
至今,这笔钱仍然在发挥着作用,每年为台湾清华大学提供一二百万至三四百万元人民币不等的资金。
北京清华大学也知道这些利息,但没有争夺,而是留给了台湾清华大学用。
这也体现了两岸清华人之间的友好和互敬。
从这个故事中,我们可以看到美国退还庚子赔款对中国近代教育的发展有着巨大的影响。
它不仅促成了清华大学的诞生和发展,也培养了一代又一代的优秀人才,为中国的现代化和民族复兴做出了贡献。
我们应该感谢美国当年做出的这个英明和正义的决定,也应该感谢那些用庚子赔款办学和留学的先辈们,他们用自己的智慧和汗水为中华民族的崛起奠定了基础。
我们更应该继承和发扬他们的爱国精神和求知精神,努力学习和创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗!
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