• 微信

科教兴国 关键技术突破

时间:2023-11-13作者:admin分类:实践浏览:14评论:0

习近平总书记在党的二十大报告中,将“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”列为专章进行整体论述,强调“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。

这是党的工作报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排,充分彰显了以习近平同志为核心的党中央站在民族复兴和百年变局的制高点上,对未来世界发展大势的洞察与把握,对事关社会主义现代化建设关键问题的谋划与部署,为新时代我国教育发展、科技进步、人才培养提供了根本遵循。

华中科技大学身处中国高等教育的第一方阵,始终以报国强国为最高追求。

学校坚定不移贯彻落实科教兴国战略,坚持“为党育人、为国育才”,坚持“科技立则民族立、科技强则国家强”,坚持“广开进贤之路、广纳天下英才”,充分发挥人才培养主阵地、基础研究主力军、重大科技突破策源地的重要作用,努力为全面建设社会主义现代化国家贡献华中大力量。

聚焦建设教育强国,着力构建“五位一体”的立德树人体系

党的二十大报告强调,“教育是国之大计、党之大计”,要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“办好人民满意的教育”。

育才造士,为国之本。

华中科技大学深刻践行“为党育人、为国育才”初心使命,坚持构建立德树人体系是推进新时代高等教育发展的必然要求、是深化高校育人工作改革创新的有效载体、是运用系统观念推动工作的具体体现,从顶层设计入手,通过理念融入、制度调整、资源保障和评价支持,探索构建起思想政治教育体系、科学知识教育体系、创新创业教育体系、实践能力教育体系与综合素质教育体系相结合的“五位一体”立德树人体系,形成各领域同题共答、各环节同向发力的协同育人工作机制,全力培养担当民族复兴大任的时代新人。

学校调动全域、全员、全程的积极性,打好人才培养的“组合拳”。

思想政治教育体系将思想政治教育贯穿于人才培养全过程和各环节,着力培养明大德、守公德、严私德的社会主义建设者和接班人;科学知识教育体系以“厚实基础、关注前沿、科教融合、协同育人”为指导理念,鼓励用高水平科研成果支撑和反哺教育教学和人才培养;创新创业教育体系以培养创新精神和批判性思维为抓手,与时俱进打造各类创新人才培养特区;实践能力教育体系以实验教学和工程实训为重要内容,着力提升学生的实践技能和动手能力;综合素质教育体系通过打造高水平文化素质教育课程和学术讲座,着力提升学生的人文情怀和综合素养。

这5个方面各有内涵也彼此相顾,成为一个相互贯通、相互促进、相互支撑的整体。

与此同时,学校还进行了条件保障和资源分配的配置部署,协同调整了制度供给体系、资源分配体系、教师管理体系、服务提升体系与评价支持体系等各项保障机制。

聚焦建设科技强国,着力构建有组织的科研创新体系

党的二十大报告强调,要“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位”“完善科技创新体系”;要“以国家战略需求为导向”“加快实施创新驱动发展战略”“坚决打赢关键核心技术攻坚战”“加快实现高水平科技自立自强”。

百舸争流,奋楫者先。

华中科技大学勇担“科技立则民族立、科技强则国家强”使命职责,坚持科技自立自强是应对百年未有之大变局的战略底气、是建设社会主义现代化强国的必然要求、是满足人民对美好生活向往的出发点和落脚点,聚焦“四个面向”,着力构建以重大科研平台为基础的有组织科研创新体系,更好服务国家和区域的经济社会发展。

学校弘扬“敢于竞争、善于转化”的传统,发扬“敢担大任、勇攀高峰”的精神,着力打造国家战略科技力量。

在战略导向上,服务“国之大者”。

从国家急迫需要和长远需求出发,提出研发目标,突出原始创新,引领科技攻关,取得一系列基础性、原创新、关键性的技术突破,有力支撑了一大批知名企业的创新发展。

在战略力量上,铸造“大国重器”。

以建设国家重点实验室和国家重点实验室重组为战略契机,集中优势力量建设20多个国家级重大科技创新平台,形成全链覆盖“基础研究、应用基础研究、产业化”的国家科技创新基地集群优势。

在战略实施上,实行“揭榜挂帅”。

改进科技项目组织管理方式,推动学者、学院、学科为主体的自由探索模式调整为跨学科、跨领域、跨系统的集团军作战模式,接续推进有规划、有组织、有质量的科研攻关。

在战略保障上,强化机制创新。

以落实国家重大战略任务为牵引,探索符合高校特点的发挥新型举国体制优势的工作机制,加快组建更高水平的校地校企创新联合体,构建起龙头企业、科研院所、高校之间跨界协同的创新生态系统,支撑多项成果打破国外技术垄断、实现自主可控与国产替代。

聚焦建设人才强国,着力构建具有全球竞争力的人才发展体系

党的二十大报告强调,“培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计”。

要“深入实施人才强国战略”“加快建设国家战略人才力量”“把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”。

功以才成,业由才广。

华中科技大学深刻把握“国家发展靠人才、民族振兴靠人才”的紧迫性,全面贯彻落实中央人才工作会议精神,深入实施新时代人才强校战略,积极构建具有全球竞争力的人才发展体系,形成党委统一领导、部处积极协调、院系主动作为、教职工广泛参与的人才工作大格局,为建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。

学校以更高站位和更实举措,广开进贤之路、广纳天下英才。

在战略布局上,解放思想、狠抓落实。

以“聚天下英才而用之”的胸怀倾心引才,突出“高精尖缺”导向,引进科技领军人才、创新团队和优秀青年科技人才;以“走好人才自主培养之路”的定力悉心育才,有意识地发现和培养具有战略科学家潜质的高层次复合型人才,有重点地培养一批甘坐冷板凳、勇闯无人区的基础研究人才;以“让各类人才创新活力竞相迸发”的良方精心用才,建立具有国际竞争力的人才发展体制机制;以“让各类人才聪明才智充分涌流”的环境真心留才,做到政治上信任、工作上支持、生活上关心。

在战术实施上,立足实际、突出重点。

进一步探索以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才分类评价体系,按照“目标定任务、任务配资源、绩效看质量”原则配置学术资源;进一步健全人才工作目标责任制,完善“目标明确、权责清晰、奖罚分明”的校院两级人才管理体制机制;进一步完善人才工作绩效考核评价体系,破除“五唯”、淡化“帽子”,改变单纯以人才称号、学术头衔为牵引建设人才队伍的偏向。

学校已构建起以一批两院院士为代表的德才兼备的高水平人才队伍,形成“华中大成就人才、人才成就华中大”的生动景象。

纵观历史注目今朝,我们看到,高质量教育体系是科技力量可持续发展和创新要素可持续供给的保障,是源源不断培养造就高素质人才队伍的基础;高水平的科技发展体系、充满活力的人才队伍,又能极大激发教育的高质量发展。

教育、科技、人才三者协同配合、系统集成,共同塑造创新发展的新动能新优势,一体筑牢中华民族的立国之本强国之基。

党旗领航新征程。

党的二十大吹响了全面建成社会主义现代化强国的号角。

我们将高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分汇聚教育、科技、人才的强大合力,加快建设中国特色世界一流大学,为全面推进中华民族伟大复兴作出华中科技大学新的更大贡献!

党的二十大代表、华中科技大学党委书记、中国工程院院士 李元元

(来源:中国青年报)

猜你喜欢