职中 曦曦妈的分析是这样的——
读书改变命运,这是人尽皆知的道理。
尤其是生活在社会底层的父母,更加明白缺少文化的严重性,所以他们常常会鼓励孩子:“你好好学习,父母就算是砸锅卖铁也要供你读大学。
”
然而,事与愿违的事情却总在发生。
眼看孩子进入初三后,面对老师推荐孩子读职高的事实,家长总是愤愤不平,觉得老师不负责任,只想把学生往职高里送,却不琢磨如何把学生全都送进普高的大门。
是的,一旦初中老师推荐学生读职高,势必就会遭到家长的反感和埋怨。
他们就开始琢磨,为什么老师要这样做呢?对此
(1)对职中的偏见,让家长磨破头皮也想让孩子上普高。
“职中里全都是问题学生,男男女女没一个好人。
”“职中的学生哪里是去上学的?分明就是婚姻介绍所。
”“在职中能学到啥?不过是给工厂培养流水线工人罢了!”“踏进职中的大门,就不是学习知识的,完全就是去把人混大的!”
诸如此类的言语,你是不是觉得很眼熟?你是不是也赞同这样的观点呢?甚至你是不是也曾说过这样的话?
这个时代对职中的偏见太深了,以至于很多不明所以的家长,也开始起哄,传谣言等等。
而正是因为这份偏见,所以促使家长就算是磨破了头皮,求神告奶也想让孩子上普高。
(2)残酷的现实面前,家长害怕听真话。
受望子成龙,望女成凤思想的影响,家长总是期盼自己的孩子有朝一日也能够出人头地。
但是,愿望与现实往往有着很大的差距。
对于家长来说,老师推荐自己的孩子去读职高,这无异于毁灭了自己心中的光。
因为老师的这个举动,好像是在告诉家长,你的孩子没有机会进入普高的门槛了,只有职高才是他最好的选择。
是的,在这个残酷的现实面前,家长最害怕听到如此扎心的真话。
所以,对于老师口中的这个真相,家长希望能够逃避,于是就利用质疑的态度怀疑老师的动机。
然而,我们不得不承认的是,老师了解自己每一个学生的水平和能力,几乎能够清晰地判断哪一部分孩子,能够上哪个级别的高中,而哪一部分孩子,最终只能去职高。
(3)介绍学生读职中,老师确实有提成。
这是一个毋庸置疑的现实,老师介绍一个学生去读职中,的确会得到相应的提成。
但对于老师来说,如果你的孩子真的有能力上普高,老师又何至于为了这点微薄的提成,鼓励你的孩子上职高。
如果你的孩子再努力一点,就有希望上普高,我想老师也只是会尽心尽责地鼓励孩子好好加油,而不是向你的孩子大肆炫耀职高的好处。
我们不能把老师推荐孩子上职高的动机,完全安插在老师一定想赚这点提成之上。
而应该站在理性的角度,接受孩子的真实学业水平。
(4)职高并没有你想象中的那么不堪。
职高是“婚姻介绍所”,那普高学生耍朋友的现象就不普遍吗?这是青春期孩子成长的必经路,不能因为孩子成绩差,就刻意抹黑,也不能因为孩子成绩好,就故意美化。
普高再好,但你孩子的成绩达不到人家的门槛标准,你又能如何?接受现实才是王道!而上职高的学生,同样可以走高考这条路,只要孩子肯跟着老师的教育思路走,考上本科也不是不可能!
职高并没有你想象中的那么不堪,在职高孩子可以选择自己喜欢的专业,就算是没有走升学这条路,也会成为孩子就业路上的一个知识积累过程。
对走升学这条路的孩子而言,比普高难度低很多的文化知识和自己感兴趣的专业知识,更能够让孩子在高考中脱颖而出。
————
做人,善良一点。
不要动不动就怀疑老师动机,又有哪个老师不希望自己的学生都 出类拔萃的好学生呢?理智一点,看清问题,这才是作为父母的我们应该做好的事情。
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